Расширение возможностей психотерапевтического образования

Важный шаг сделан в сторону европейских стандартов: он открывает больше возможностей для получения качественного, структурированного образования в различных психотерапевтических методах. Теперь психотерапевтов смогут готовить не только профессиональные ассоциации, но и университеты и другие образовательные учреждения.

Как всегда, отчитываюсь перед вами о работе нашей комиссии при Кабинете Министров, которая занимается разработкой подзаконных актов к новому закону о системе охраны психического здоровья в Украине. И на этот раз у меня хорошие новости.

А именно: сегодня мы с коллегами пришли к согласию относительно предварительной окончательной формулировки, которая предусматривает расширение возможностей для психотерапевтического образования. Изначально в законе была норма о том, что получить психотерапевтическое образование можно будет исключительно через ассоциации по методу, и именно они будут регулировать этот процесс.

Условно говоря, если вы хотите учиться гештальт-терапии, то проходите обучение под эгидой гештальт-ассоциации; когнитивно-поведенческой терапии — соответственно, под эгидой ассоциации КПТ. Сегодня же мы договорились о том, что эти рамки нужно расширить.

Таким образом, программы подготовки по выбранному психотерапевтическому методу смогут реализовывать не только профессиональные ассоциации, но и университеты, учреждения высшего образования и другие провайдеры, сотрудничающие с ассоциациями.

Что это означает для конечных потребителей?

Если я захочу получить образование психотерапевта, например, в методе гештальт-терапии, когнитивно-поведенческой или аналитической терапии, у меня появляется возможность выбирать. Хочу — поступаю на программу, организованную ассоциацией. Хочу — иду учиться в университет или другое учебное заведение. Я выбираю тот путь, который мне подходит. А далее ассоциация по методу обязана сертифицировать моё обучение. Если программа, которую я прошла, имеет рецензию этой ассоциации, моё обучение подлежит зачёту, и я имею право получить сертификат. Считаю это очень позитивным изменением.

Почему это важно?

Во-первых, это устраняет монополию, а значит, стимулирует конкуренцию и способствует повышению качества образования. Во-вторых, мы движемся в том же направлении, что и Европа и западный мир, где психотерапия становится полноценной частью академического образования.

И, как справедливо отметил мой коллега по комиссии, Роман Кечур, заведующий кафедрой психологии и психотерапии Украинского католического университета, будущее принадлежит тем методам психотерапии, которые интегрируются в университетскую среду и развиваются вместе с ней. И мне эта мысль кажется исключительно точной.

Третья причина, почему это хорошая новость: появляется возможность создания интересных и качественных совместных программ. Например, мы в Европейской Школе Психологии в этом году уже запускали совместные проекты с государственными университетами, и так же психотерапевтические модули смогут быть включены в магистерские программы. И тогда, получая магистерское образование в области психологии, вы уже будете иметь в нём интегрированные дисциплины, которые впоследствии можно будет перезачесть в программе психотерапевтического образования. То есть образовательный трек станет проще и логичнее, и без потери качества. 

И это очень важно в современных реалиях.